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帮助心理困扰的孩子--家庭心理疏导

  青少年心理健康问题一直是家庭和社会普遍关注的问题。很多人都认为,青少年出问题,都是父母的错,提出孩子有病,父母吃药。也有不少父母对我们说,知道自己以前教育孩子的方法错了,可又不知道怎么改。面对孩子的问题,他们既无奈又无助。 有一位妈妈讲,自
  
  青少年心理健康问题一直是家庭和社会普遍关注的问题。很多人都认为,青少年出问题,都是父母的错,提出“孩子有‘病’,父母吃药”。也有不少父母对我们说,知道自己以前教育孩子的方法错了,可又不知道怎么改。面对孩子的问题,他们既无奈又无助。
  
  有一位妈妈讲,自己离婚后孩子不爱讲话了,别人都说是离婚伤害了孩子,她为此很内疚。家庭里有很多复杂的关系,还有整个社会文化大系统的问题。比如,西方的媒介上有很多文章教给妈妈在孩子长大后要慢慢放手;而在东方,好多文章都是在谈母爱,这样妈妈们不知道放手比抱着更重要,爱就成了孩子成长的羁绊。这就是一个社会文化问题。如果把问题都放在家庭中,归咎在爸妈身上,很容易互相埋怨、指责反而不解决问题。
  
  三个系统都在影响青少年
  
  近四十年来,受到系统论的影响,家庭疏导在西方发展很快。人们意识到,个人的行为和整个家庭系统是互相影响的,所以要改变病态的现象或行为,不能光疏导个人,而应该以整个家庭系统为对象。过去心理疏导主要是针对个人,现在发展了家庭疏导,好像责任都在家庭,这是不恰当的。家庭疏导不是把家庭当成问题,而是把整个家庭都变成疏导者,这样力量就大了,当事人就容易改变。疏导者通过和家庭成员的互动,帮他们创造一种新的可能性。
  
  其实,青少年至少生活在三个系统中:家庭、社会和学校系统。
  
  这三个系统有些部分是重叠的,只管一个系统是不够的。学校是一个很重要的系统。很多家庭环境不好的孩子,因为碰到好的老师,也能成长得很好。曾经有一个节目访问一个黑人校长,这所学校在纽约最贫穷的黑人区,那里的孩子被认为是最没有前途的,但是她的学生很多都成了专业人士。当问到这个校长,她用什么办法使这些孩子改变了命运?这位校长说:“我的道理很简单,我对那些孩子说,我知道你们的家里有很多不幸的情况,有人酗酒,有人吸毒,有人做妓女,有人使用暴力,所有不幸的事情都可能在你们家里发生。可我想让你们知道,这些问题不是你们的事,是大人的责任。但是,你们到这里上课是你们自己的责任,我会尽力帮你,你也要自己尽力。”
  
  所以,我们越来越重视整个系统。
  
  孩子也可以影响父母
  
  孩子小的话,父母当然很重要。但孩子大了,他自己也有能力。比如有个13岁的孩子,表面上看,他的爸爸妈妈太宠爱他了,他自己都说自己是个“小皇帝”。当问到他:“你这样皇帝做得很辛苦,是谁把你放到王位上去的?”实际上,他的爸爸妈妈互相没有兴趣。对对方没有兴趣的爸爸妈妈,常常把注意力放在孩子身上。这种孩子很苦,完全没有可以长大的空间,他的一举一动都有人监视,坐在那里爸爸妈妈都会说“坐直一点,不要乱动”。
  
  在心理咨询的过程中,让他站起来,走到爸爸妈妈身边时,他哭了。我们知道那里面有很多愤怒,但是以前没法表达出来。
  
  当我们看到个体生活的系统是有问题的,我们会帮助他们整合这个系统,让这个系统发生变化,从而达到家庭和谐和咨询目标的达成。
  
  家庭中的成年人也会面临很多压力,有的是社会上的,有的是工作上的。成年人一般都不愿意让孩子知道这些事情,担心孩子为此受影响,这样做对不对?
  
  有这样一个家庭,爸爸因为外面的事情,压力很大,精神抑郁。他们来咨询的时候,12岁的女儿坐在一边不吭声。咨询师问她怎么看,她说“恐怕活不了了”,她的意思是爸爸活不了了,因为爸爸已经有三个月不能上班。爸爸只看到外面的压力,却没看到家里有关心他的太太和孩子。很多爸爸妈妈都以为自己的问题不要和孩子谈,孩子不知道就没有事。这个孩子的爸爸就说:我的事你不要管,好好念你的书。咨询师问孩子这样行不行,她开始说“行”。咨询师让她想清楚再回答,后来她哭了,说“不行”。其实家庭经历压力的时候,如果每个人都默默承担着这些压力,就会感到很孤单,相互有怨气。瞒着孩子,孩子会感到更困扰。咨询师对他们说,外面的压力有时没法改变,但一家人可以团结起来。如果三个人各自悲哀,岂不是更糟糕?最后,咨询师让孩子和太太走过来,让爸爸好好看他们,他发现他其实并不是那么孤单。孩子是爸爸的药,孩子可以把他拉出来,不要让他继续抑郁下去。

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